勉強

勉強に集中するにはどうすればいい?

結論

勉強に集中するには、その回で何を終わらせるかを具体的に決め、スマホを別の部屋に置き、画面から離れる短い休憩をはさみながら30〜50分単位で取り組みます。毎回同じ静かな場所で勉強し、机には1科目分の教材だけを置き、ふと浮かんだ考えは行動に移さず紙に書き留めましょう。

勉強に集中する方法を順番に

  1. 終わらせられる目標をひとつ決める。「化学を勉強する」より「問題1〜12を解く」「第4章を暗記カード20枚にする」のほうが効果的です。具体的なゴールがあれば、いつやめていいかがわかり、そこまで粘りやすくなります。
  2. スマホを部屋の外へ出す。マナーモードや伏せるだけでは不十分です。目に入らず手も届かない場所、できれば閉じたドアの向こうに置くことだけが、確認したくなる反射を確実に止めます。
  3. 勉強専用の場所を使う。勉強にしか使わない机や図書館の席は、集中の合図になります。家で勉強するなら、ソファや人が行き来するダイニングテーブルは避けましょう。
  4. 30〜50分単位で取り組む。タイマーをセットし、終わったら5〜10分休憩して立ち上がる、水を飲む、窓の外を眺めるなどします。スクロールは休憩ではなく、新しい作業に引き込まれるだけです。
  5. 「気が散るメモ」を置く。返信すべきメッセージ、用事、検索したい疑問を思い出したら紙に書いて勉強に戻ります。リストは次の休憩で片づけます。
  6. 行き詰まったらやり方を変える。ノートを読んでも頭に入らなくなったら閉じて、練習問題を解くか、内容を声に出して説明します。無理に読み直すより、手や口を動かすほうが早く注意が戻ります。
  7. 長い勉強日は構成を決める。何時間も集中するには、2〜3ブロックごとに科目を替え、約2時間ごとに食事と運動を含む20〜30分の長めの休憩をとります。

勉強に集中するのがこれほど難しい理由

勉強は、何週間も先にしか報われない努力を続けることを求めます。一方、通知はすぐに報酬をくれます。研究者が家で勉強する学生をわずか15分観察したところ、平均的な学生は6分もたたないうちに別のことに切り替えており、その相手はたいていスマホ、SNS、メッセージでした。切り替えるたびに集中し直す時間がかかるため、2時間の勉強時間でも、実際に勉強していた時間は驚くほど少ないことがあります。

変化のないひとつの目標に向ける注意も、時間とともに薄れていきます。ある実験では、長い課題の途中でまれに短く気分転換した人は成績を保てましたが、休みなく続けた人は着実に成績が落ちました。計画的な短い休憩が集中を妨げるどころか助けるのはこのためです。ただし、休憩が夢中になる新しい活動に変わらないことが条件です。

状況効果的な対策
勉強を始められない目標をひとつ紙に書き、30分のタイマーをセット
20分で気がそれる練習問題に切り替えるか、内容を声に出して説明
家族がいる家で勉強する歌詞のない音をヘッドホンで流すか、図書館へ移動
1日に何時間も勉強する2〜3ブロックごとに科目を替え、2時間ごとに長めの休憩

よくある間違い

  • ドラマを「BGM代わりに」流し、新しい内容を学ぶまさにそのときに注意を分散させる。
  • 誰かから連絡が来るかもしれないと、ノートパソコンでメッセージアプリを開いたままにする。
  • 3時間休まず座り続け、終えた量ではなく費やした時間で勉強を評価する。
  • マーカーを引いたノートを見慣れるまで読み返し、その見慣れた感じを集中と勘違いする。

計算ツールで試してみる

よくある質問

音楽を聴きながら勉強するのはいい?

決まりきった作業なら静かな器楽曲が合う人もいますが、歌詞のある曲は読み書きと競合します。新しい内容や難しい内容には、無音か一定の環境音のほうがたいてい向いています。

どれくらい勉強したら休憩すべき?

多くの人は、30〜50分集中して5〜10分休憩するのがうまくいきます。同じ行を読み返しているのに頭に入っていないと気づいたら、早めに休みましょう。

ゲームには集中できるのに、勉強には集中できないのはなぜ?

ゲームはすぐに反応と頻繁な報酬をくれますが、勉強の報酬は後からやってきます。目に見える小さな目標を立て、終えたブロックにチェックを入れると、勉強にもその手応えを少し取り入れられます。

出典

  1. Rosen L.D., Carrier L.M., Cheever N.A. Facebook and texting made me do it: media-induced task-switching while studying. Computers in Human Behavior, 2013. doi.org/10.1016/j.chb.2012.12.001
  2. Ariga A., Lleras A. Brief and rare mental "breaks" keep you focused: deactivation and reactivation of task goals preempt vigilance decrements. Cognition, 2011. doi.org/10.1016/j.cognition.2010.12.007

この記事は一般的な情報提供を目的としたもので、医師の診断や助言に代わるものではありません。睡眠や健康の問題が続く場合は、専門家にご相談ください。